miércoles, 6 de mayo de 2009

LA FINALIDAD DE LA ESCUELA

“Pensar la escuela a partir de sus modos de expresión es tomar lo real como fuente de pensamiento -y no como simple objeto de reconocimiento-, cuyos postulados no son otros que el error y el saber.”

“Si la escuela fue, en algún tiempo, una institución capaz de forjar a su habitante, hoy es un espacio tomado por múltiples presencias heterogéneas pasibles de ser pensadas en configuraciones múltiples y contingentes”.

Silvia Duschatzky, Hilos artesanales de composición social. Notas sobre la relación entre escuela y subjetividades juveniles.

Texto completo en http://www.feeye.uncu.edu.ar/web/posjornadasinve/area2/Proyectos%20autogestionados%20-%20educacion%20no%20formal%20-%20ONGs/181%20-%20Sassi%20y%20otra%20-%20UN%20Sur.pdf